تقدم تيرويل المؤتمر الوطني الثالث للمدارس الريفية، وهو موعد لتعزيز التعليم في المناطق الريفية

سيجمع هذا اللقاء في 16 مايو معلمين وخبراء ومؤسسات في يوم يركز على الدور التحويلية للمدارس الريفية تحت شعار ”BRILLA: جذور وفرص“

سيكون المركز الاجتماعي الثقافي في سان خوليان دي تيرول مسرحًا للمؤتمر الوطني الثالث للمدارس الريفية، الذي سيعقد في 16 مايو بهدف التفكير في حاضر ومستقبل التعليم في المناطق الريفية. أعلن ذلك يوم الثلاثاء المدير العام لشؤون الموظفين والتدريب والابتكار في حكومة أراغون، خوسيه ماريا كابيلو، خلال العرض الرسمي للحدث.

ينظم المؤتمر وزارة التعليم والثقافة والرياضة في حكومة أراغون، وسيحول العاصمة تيرولينس إلى مركز وطني للنقاش حول التعليم الريفي لمدة يوم واحد. وأكد كابيلو أن التعليم ”يجب أن يصل إلى جميع أنحاء المجتمع، بغض النظر عن عدد سكان البلدية“، مشددًا على أن هذا اللقاء سيكون فرصة لتسليط الضوء على جذور نظام التعليم الريفي وإبراز الفرص الجديدة المتاحة لهذه المناطق.

يوم لتبادل المعرفة والخبرات والحلول

ستفتتح المؤتمر وزيرة التعليم والثقافة والرياضة، توماسا هيرنانديز، إلى جانب رئيس Ibercaja، فرانسيسكو سيرانو، في حفل رسمي يسبق يوم حافل بالعمل يتضمن محاضرات وموائد مستديرة وورش عمل وعروض لمشاريع تعليمية مبتكرة.

وستكون أول كلمة بارزة من الدكتورة في تاريخ التعليم لوردس ألكالا إيبانيز، المفتشة والأستاذة المشاركة في جامعة سرقسطة، التي ستتناول تحديات القرن الحادي والعشرين للمدارس الريفية ودورها في تماسك الإقليم. بعد ذلك، سيقدم ألفريدو هرناندو، عالم النفس ومؤسس مشروع Escuela 21، رؤية دولية حول الابتكار التربوي الذي نشأ في المناطق الريفية، في محاضرة برعاية مؤسسة فودافون.

بين هاتين الكلمتين، سيستمتع الحضور بأداء موسيقي من قبل المعهد العالي للموسيقى في تيرويل.

مساحات للحوار والإلهام

سيتواصل البرنامج بحلقة نقاشية تديرها إستيفانيا مونفورتي، مديرة كرسي التعليم والإقليم في مجلس مقاطعة تيرويل، بمشاركة ممثلين عن مؤسسات مثل مؤسسة الأميرة جيرونا. تحت عنوان ”مساحات للتحديات والحلول في المدارس الريفية“، ستدور المناقشة حول إمكانيات المدارس الريفية كعامل تماسك اجتماعي وتعليمي.

في فترة ما بعد الظهر، سيركز المؤتمر على عرض أفضل الممارسات التي تم تطويرها في المراكز التعليمية الريفية في جميع أنحاء إسبانيا، في الجزء المعنون ”قصص التحول التي تنبض في مدارسنا الريفية“. سيشارك في هذا الجزء معلمون ومديرون من عشر مقاطعات، حيث سيقدمون تجاربهم في مجالات الابتكار، والاندماج، والتراث، والاستدامة، والتواصل بين المدرسة والمجتمع المحلي.

ومن بين المقترحات المؤكدة مبادرات مثل شبكة المدارس الجديدة في أيرلندا، ومشاريع التعليم المختلط، وثنائية اللغة، والمكتبات الإبداعية، أو نماذج التعلم الشامل المرتبط بالبيئة في مجتمعات مثل غاليسيا وأراغون وكانتابريا ونافارا وأندلوسيا وقشتالة وليون ومدريد ومورسيا وإكستريمادورا ولا ريوخا.

ختام ساحر

سيضع اللمسة الأخيرة على المؤتمر الإعلامي والمعلم ميغيل دي لوكاس، المعروف ببرنامجه على قناة La 2 ”Un país mágico“ (بلد ساحر). في محاضرته الاستعراضية بعنوان ”Docente, hay un mago en ti“ (أيها المعلم، هناك ساحر بداخلك)، سيجمع دي لوكاس بين التربية والتحفيز والفكاهة لتذكير الحضور بأن التحول التعليمي الحقيقي ينطلق من الأشخاص، وليس من الحيل.

مؤتمر ذو طابع وطني ونظرة محلية

خلال العرض التقديمي، أشار كابيلو إلى أن أحد الأهداف الرئيسية للمؤتمر هو تحليل المسار التاريخي والتحديات التي تواجه المدارس الريفية الإسبانية، وكذلك استخلاص الدروس من التجارب الدولية وتعزيز التعاون بين المهنيين والإدارات والمؤسسات التعليمية.

لم يكن اختيار تيرويل كمقر للمؤتمر عشوائياً. ”إنها واحدة من أكثر المناطق تضرراً من الهجرة في إسبانيا، وبالتالي فهي مكان رمزي قوي للمطالبة بالدور المحوري للتعليم الريفي“، كما أشار.

يحظى المؤتمر بدعم من جهات مثل بلدية تيرويل ومجلس المقاطعة وغرفة تجارة تيرويل ومؤسسة فودافون ومؤسسة الأميرة جيرونا ومؤسسة إيدلفيفيس.

التسجيل لحضور المؤتمر مفتوح حتى 8 مايو عبر منصة Doceo.